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    湖北省通城縣雋水鎮(zhèn)寶塔大道558號(白沙咀)-電機廠往麥?zhǔn)蟹较蚯?00米
    郵編:437400
    通城各車站乘車即到
    0715-4351709
    王老師
    監(jiān)督電話:13907244448

    南鄂電子商務(wù)學(xué)校 是一所集大、中專學(xué)歷教育、幼兒教育、小學(xué)教育與職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的綜合學(xué)府,是縣扶貧辦、勞動局、會計局、經(jīng)貿(mào)局、科技局、技術(shù)監(jiān)督局等職能部門指定的技術(shù)與技能資格鑒定考試培訓(xùn)中心。位于湘鄂贛三省交界的鄂南明珠-----通城縣銀山大道和寶塔大道交匯處,交通十分便捷。學(xué)院背倚省級森林公園---通城九宮山錫山風(fēng)景旅游區(qū),西臨穿城流過的秀水河和雋水河,東眺幕阜山余脈,北對武長公路106國道,占地面積25000平方米,有全、兼職教職工52人,其中高級職稱教師8人,教學(xué)理念先進,教學(xué)設(shè)施齊全,校園空氣清新,環(huán)境舒適,風(fēng)景秀麗。
      學(xué)校下設(shè)成教函授部、高教自考部、中職培訓(xùn)部,開設(shè)有計算機、電子電工、電子商務(wù)、會計、模具設(shè)計與制造、廣告裝璜、學(xué)前教育、家電維修、法律、行政管理、企業(yè)管理、經(jīng)濟管理等專業(yè),嚴(yán)格按照黨中央國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展教育事業(yè),使教育面向平民的教育的要求,充分利用學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)設(shè)備齊全、師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,就業(yè)前景廣闊等優(yōu)越條件,實行“中專—大專(專、本科)”一條龍的辦學(xué)格局。全面推行“中等和高等教育”、“學(xué)歷教育與職業(yè)技能教育同步進行”的辦學(xué)方針,“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的辦學(xué)原則,“做、學(xué)、教三者合一”的目標(biāo)教學(xué)模式,培養(yǎng)各類中等和高等技術(shù)人才,本著“寬進嚴(yán)出”的辦學(xué)思想,凡就讀大專、本科學(xué)生參加全國統(tǒng)考,成績合格頒發(fā)相應(yīng)主考院校畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷,享受普通高校同層次畢業(yè)生同等待遇。就讀中專技校的學(xué)生由省教育廳或省勞動廳頒發(fā)畢業(yè)證,畢業(yè)生可申辦職業(yè)資格證,并享受學(xué)院推薦就業(yè)待遇。
    學(xué)院是省“雨露計劃”培訓(xùn)基地、“陽光工程”培訓(xùn)示范基地及技能就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)。堅持“陽光、雨露、技能”就業(yè)三大工程齊步走,尤其是雨露計劃扶弱濟困,責(zé)任與意義重大,它是國家專門針對農(nóng)村貧困人口實施的一項勞動力轉(zhuǎn)移,實行培訓(xùn)就業(yè)的脫貧工程。在十多年的辦學(xué)過程中為市縣經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀技術(shù)人才,其中培養(yǎng)貧困學(xué)員2200余人,為貧困生減免學(xué)費360萬元,受到了社會各界人士的一致好評,先后被定為“湖北省家電與信息產(chǎn)品技術(shù)指定培訓(xùn)學(xué)校”、“全國計算機高新技術(shù)ATA考試站”、“全國高等教育自學(xué)考試通城輔導(dǎo)站”。曾榮獲“全國民辦教育先進學(xué)校”、“全國民辦教育特色學(xué)校”、“全國民辦教育十佳培訓(xùn)學(xué)校”“湖北省電子信息培訓(xùn)先進單位”......
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    免除中職困難生學(xué)費有多重現(xiàn)實意義
    近日,國務(wù)院常務(wù)會議,決定從2009年秋季學(xué)期起,對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制在校學(xué)生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生逐步免除學(xué)費。目前,已有90%的中職學(xué)生一、二年級享受每年1500元國家助學(xué)金。(12月3日 中國政府網(wǎng)) 從定義上看,中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,任務(wù)是培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。盡管有人對中等職業(yè)教育懷有偏見,但隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,技術(shù)人才成為人才市場“緊俏品”的現(xiàn)實已不容懷疑。基于此,國務(wù)院作出這項決定,就具有多重現(xiàn)實意義。 有專家曾指出:加入世貿(mào)組織后,中國正在逐步成為“世界制造中心”,而生產(chǎn)一線技術(shù)工人的素質(zhì)偏低,尤其是掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴(yán)重短缺,已成為制約我國制造業(yè)發(fā)展的一個重要瓶頸。而建立職業(yè)發(fā)展能力強、相對穩(wěn)定的技能型人才隊伍,更是中國制造業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的迫切要求。有調(diào)查顯示,這些年,因為技術(shù)人才奇缺而喊“渴”的企業(yè)越來越多,而各地人才市場中技能型人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象也是屢見不鮮。 因此說,對于技能型人才重要輸出渠道的中等職業(yè)教育,通過逐步免除學(xué)費及補貼等形式,實現(xiàn)對學(xué)生的引導(dǎo)和分流,看起來是對貧困學(xué)生的扶助和對中等職業(yè)教育的扶持,實際上還有補充“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”所需技能型人才的深層次考慮。或許,這才是中等職業(yè)教育服務(wù)國計民生的核心價值體現(xiàn)。 同時,通過對中等職業(yè)教育學(xué)生的補助以及對貧困學(xué)生免除學(xué)費,某種程度上,將起到引導(dǎo)更多學(xué)生走進中等職業(yè)教育的宣傳效應(yīng)。要知道,面對著越來越嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)難問題,如果從中等職業(yè)教育上進行截流,或許能夠為緩解就業(yè)難問題提供一些幫助。更重要的是,通過免除學(xué)費,讓更多貧困學(xué)生不至于因為交不起學(xué)費而成為社會閑雜人員,對于維護社會穩(wěn)定,也有著積極的推動作用。 發(fā)展中等職業(yè)教育,是我國社會和經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的一項長遠(yuǎn)規(guī)劃。如何實現(xiàn)中等職業(yè)教育的價值,需要政府的重視和指導(dǎo),更需要相關(guān)政策的扶持。現(xiàn)在看來,該項政策不但是對中等職業(yè)教育發(fā)展的一個宣傳,同時也是符合我國經(jīng)濟建設(shè)、國民素質(zhì)提升,以及維護社會穩(wěn)定等現(xiàn)實需求的一項良策。 該信息出自“中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)” http://www.cvae.com.cn

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